Учебника гарантира изграждане на комуникативни умения според Държавните образователни изисквания по чужд език;
отговаря на психологическата и социалната характеристика на учениците от тази възраст;
развива четирите езикови умения – слушане, говорене, четене и писане, като приоритет на този етап на обучение имат слушането, говоренето и четенето; умението писане се развива на елементарно ниво: писане на буквите от английската азбука, прости думи и изречения;
представя всички теми, включени в програмата, по начин, интересен за децата и близък до техния светоглед;
отчита и преодолява основните типични трудности при усвояване на езика от българските деца.
|