Учебникът е съобразен с учебната програма за 7. клас. Взети са под внимание изискванията на МОН за реда, по който се представят урочните статии. Във всяка от тях централно място заемат същността и функциите на текста. Осмислят се условията за успешност на речевото общуване с цел овладяване на социалнопрестижни норми на речево поведение.
В първия раздел вниманието на седмокласниците се насочва към използването на текстове в медийната и в естетическата сфера. Чрез урочните статии във втория раздел се цели да се развиват умения за анализ и за използване на сложни съставни и на сложни смесени изречения в текста. Думата като лексикална и като морфологична единица е обект на анализ в третия раздел.
От значение за пълноценното участие в процесите, протичащи в съвременното гражданско общество, ще бъдат уменията за създаване на аргументативен текст; за писане на автобиография, молба, заявление; умения, на които са посветени урочните статии от четвъртия раздел. Приложенията ще бъдат полезни на седмокласниците в самостоятелната им работа при решаване на познавателни и на комуникативноречеви задачи.
|